Projekt Geografie - Digitale Karten und mehr

Im Rahmen des Projekts GIS@school der Universität Graz nahmen 19 Schüler:innen der 2. MINT-Klasse an einem spannenden und lehrreichen Projektunterricht teil. Dabei wurden sie von Geographie-Studierenden und Lehrenden der Universität Graz unterstützt. 

Das Ziel des Projekttags: Kindern und Jugendlichen den Umgang mit Geoinformationssystemen (GIS), GPS-Technologien und Fernerkundung näherzubringen. Dabei wird auf Praxisnähe und interaktive Arbeitsaufträge unter freiem Himmel geachtet. 

Nach einer kurzen Begrüßung und Einführung starteten die Teilnehmer:innen in Kleingruppen und absolvierten folgende 3 Stationen: Fernerkundung, GPS und GIS. 

• Bei der Fernerkundung kamen Drohnenflüge zum Einsatz. Dabei ging es unter anderem um Luftbilder, Koordinatensysteme und die rechtlichen Grundlagen des Drohneneinsatzes. Dabei konnten auch die Schüler:innen ihr Pilotenfähigkeiten unter Beweis stellen. 

• Die GPS-Station ermöglichte den Schüler:innen, selbst Daten mit modernen GNSS-Geräten zu erfassen. Daraus sollten sie die Grundlagen der Genauigkeit, Anwendungen im Alltag und technische Grundlagen verstehen. 

• Schließlich wurden in der GIS-Station die gesammelten GPS-Daten in der Software verarbeitet. Dabei maßen die Lernenden Strecken und Flächen, lernten den Umgang mit Fehlerquellen kennen und konnten ihr erworbenes Wissen in einem kurzen Quiz überprüfen. 

Der Nachmittag bestand nicht nur aus spannenden Erfahrungen aus dem Fachbereich Geographie, sondern die Schüler:innen erhielten auch eine Einführung in die Studien- und Berufswelt. 

Die Mittelschule Admont bedankt sich für die engagierten Zusammenarbeit bei der Universität Graz und den Studierenden.